2017年12月6日，文学院汉字研究成果专题推广会在保师附校国际班举行，“汉字小行家”团队成员、保师附校教师、研究生代表和保师附校学生代表参加了会议。
汉字小行家项目组主持人张振谦老师向保师附校师生介绍了项目的目标和开展思路，征询了师生学习汉字的兴趣和需求；项目组教师与保师附校教师交流了教学经验和对汉字教学的认识。
会议过程中，刘青松老师进行了《千里之行，始于足下——说“止”》的课例演示。刘老师首先以大脚丫图片引出了课程的主题“止”，引起了同学们的注意和兴趣，其后展示了“止”字的形体演变，并且启发同学们思考包含“止”的汉字还有哪些，讲解了“走”“企”“步”“涉”“降”等含有“止”部件的汉字的字形构造、演变历程和古今词义的差异。课程后半段留出了师生互动时间，学生们围绕汉字的产生、甲骨文的使用以及具体汉字的构形原理等问题踊跃发言和提问，展现出了附校学生强烈的求知欲和对汉字演变过程的好奇心。
“汉字小行家”项目是文学院科研成果服务社会项目之一。汉字研究是文学院具有世界领先地位的优势领域，文字学研究团队实力雄厚，在传世字书整理、历代刻本文献字形整理、燕赵古文字源流整理等多个领域做出了卓越的贡献，取得了一系列“高精尖”的科研成果。可以说这些研究使我们离“古人”越来越近，越来越多地“承接”了优秀的传统文明。但是，如何实现基础学科的“学术研究和成果应用相互促进”，如何将研究成果“传递”给今人，实现真正的“传承”，将优势的技术资源和科研成果转化为服务社会的能力，这是基础学科普遍面临的问题。河北大学文学院的汉语言文字学专业教师团队在寻求科研成果实现技术转移、优势科研成果服务社会的过程中，战略性地将服务目标瞄向了中小学文字教育普及工作。将汉字研究成果应用于基础教育，满足中小学对汉字文化课程和教材的巨大需求，是最直接也是最为有效的技术转移途径。
这次研究成果专题推广会向保师附校师生展示了我院“汉字小行家”的课程特色，得到了极高的评价，保师附校师生热切地表示欢迎刘老师继续讲授汉字的相关知识，欢迎河北大学的老师讲授汉字与传统文化知识。项目组通过与保师附校教师的交流，通过对小学生课堂的观摩对小学汉语汉字教学有了更深入的认识，对课程的下一步进展有了更加具体的规划。
项目组与保师附校教师达成了共识，认为需要加强进一步合作，推进汉字研究成果实现技术转移，优化小学汉字教学，汉字研究成果为提高中小学语文教学水平服务，在每个孩子的心中都埋下热爱汉字、继承和发扬传统文化的种子。
首页
OA系统
人事服务大厅
最新动态
Latest news
