春启新程，星火接力。3月26日，我院第六期星火计划云课堂支教活动拉开帷幕。本次活动由志愿者赵海瑶同学主讲，以创新形式将雷锋精神融入互动体验，为倒淌河民族寄宿制小学的孩子们带来一堂生动鲜活的线上课程。
课程以“魔法猜谜”开场，四名学生依次朗读人物线索，孩子们举手抢答，最终齐声揭晓答案——雷锋。随后，四大主题环节层层推进，带领学生深入感悟雷锋精神。在“学习”环节，通过展示雷锋看书图片、领读雷锋日记，引导学生感悟“钉子精神”的“挤”与“钻”；“待人”环节，结合校园情境互动与雷锋故事讲述，传递“春天般的温暖”；“生活”环节，以提问引发思考，讲述雷锋“对自己抠门、对别人大方”的故事，倡导勤俭向善；“人生”环节，通过解读雷锋的微笑与金句，揭示“螺丝钉精神”背后的快乐密码。活动最后，赵海瑶同学邀请孩子们分享自己身边的“雷锋小事”，在热烈的互动中将活动推向尾声。
感悟：在讲授这一主题课程的过程中，通过四大主题环节的互动，孩子们找到了与雷锋精神对话的窗口。那些平日里可能被忽视的善意、藏在心底的助人愿望，都在这场活动中被唤醒和表达。每一句“我能为同桌做的小事”，都是他们内心向善的自然流露，让我能更真切地触摸到孩子们纯真的心灵，也让我深刻认识到德育不仅是道理的灌输，更是对孩子良善本性的唤醒与呵护。对我而言，这次活动也是不断成长的契机。面对孩子们从“钉子精神”中悟出的坚持、从“春天温暖”中萌发的善意，我需要不断优化活动设计，让榜样教育真正走进孩子心里，让雷锋精神在潜移默化中生根发芽。
——文学院2024级中国语言文学类文学拔尖班赵海瑶
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